La producción de textos y la investigación en arte
- Autores
- Di Croce, Ely Valentina; Massera, Sol; Alonso, Mariela; Di Croce, Ely Valentina
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La práctica de la investigación y la producción de textos son dos actividades recíprocas y complementarias en cualquier disciplina. Toda investigación tiene su punto de partida en la elaboración de un plan o proyecto de investigación previo, o al menos un boceto, un borrador o una hipótesis de trabajo. A su vez, toda investigación establece un diálogo directo con otros textos a los que retoma, refuta, confronta o adhiere explícitamente, ya que ninguna investigación se realiza en forma aislada, sin ningún tipo de vínculo con su contexto inmediato. Y finalmente, toda investigación debe divulgar sus estados de avance y sus resultados para justificar su razón de ser. La tarea de un investigador debe ser sometida a juicio de la comunidad científica, sus resultados deben ser compartidos, discutidos, aceptados, retomados y/o continuados. De lo contrario, semejante tarea carece de sentido.
Facultad de Artes - Materia
-
Artes
Investigación
Hipótesis de trabajo
Escritura académica - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/191582
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La producción de textos y la investigación en arteDi Croce, Ely ValentinaMassera, SolAlonso, MarielaDi Croce, Ely ValentinaArtesInvestigaciónHipótesis de trabajoEscritura académicaLa práctica de la investigación y la producción de textos son dos actividades recíprocas y complementarias en cualquier disciplina. Toda investigación tiene su punto de partida en la elaboración de un plan o proyecto de investigación previo, o al menos un boceto, un borrador o una hipótesis de trabajo. A su vez, toda investigación establece un diálogo directo con otros textos a los que retoma, refuta, confronta o adhiere explícitamente, ya que ninguna investigación se realiza en forma aislada, sin ningún tipo de vínculo con su contexto inmediato. Y finalmente, toda investigación debe divulgar sus estados de avance y sus resultados para justificar su razón de ser. La tarea de un investigador debe ser sometida a juicio de la comunidad científica, sus resultados deben ser compartidos, discutidos, aceptados, retomados y/o continuados. De lo contrario, semejante tarea carece de sentido.Facultad de ArtesEditorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)2017info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionCapitulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdf31-38http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/191582spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-1558-0info:eu-repo/semantics/reference/hdl/10915/63644info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-05-06T13:00:08Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/191582Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-05-06 13:00:09.263SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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