El saber ambiental, como construcción social : Gestión de patrimonio cultural y natural en el Parque Nacional El Palmar

Autores
Facultad de Ciencias Naturales y Museo
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
Estado
versión publicada
Descripción
Este proyecto surge como demanda de la comunidad del PN El Palmar en el marco de una Escuela de Campo para estudiantes de la FCNyM en 2016. A partir del diagnóstico situacional se proyectó el abordaje interdisciplinario de una problemática del Parque en relación a la pérdida de la biodiversidad nativa debido a la expansión de especies exóticas. Nos proponemos abordar dicha problemática de manera interdisciplinaria, crítica y desde una mirada de la complejidad, reflexionando sobre los sentidos de la conservación de la biodiversidad en un área social y natural protegida. Apuntamos a la puesta en diálogo de saberes disciplinares de la FCNyM con los saberes de los agentes del Parque, y a profundizar la discusión en torno a los saberes ambientales, cómo se presentan y generan sentidos de “territorio” y “ambiente”. Además de continuar con el trabajo sobre las especies invasoras iniciado en 2018 en el marco de un Proyecto previo (y en articulación con la mencionada Escuela de Campo), en la nueva etapa es intención compartida la de diseñar materiales educativos que pongan a disposición de públicos diversos estos saberes ambientales, resultantes de la construcción colaborativa de ambos colectivos (Universidad, Parque Nacional)
Línea temática: Ambiente, Producción del Hábitat y Derecho a la Ciudad
Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018
Facultad de Ciencias Naturales y Museo
Materia
Desarrollo Regional
Educación
Reservas Naturales
Patrimonio
Democratización de la ciencia
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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