Prácticas innovadoras en talleres proyectuales de arquitectura y diseño mediados por tecnologías digitales

Autores
Rodriguez Barros, Diana
Año de publicación
2007
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Los avances y desarrollos de las tecnologías digitales de la información, la comunicación y la computación gráfica, han instalado diferentes temas en la agenda del debate educativo desde hace un considerable tiempo. En particular en las facultades y escuelas de diseño y arquitectura, la producción de conocimiento vinculada a las prácticas proyectuales se encuentra cada vez más relacionada a la intervención y la mediación digital junto a los entornos virtuales creados en consecuencia. Se puede verificar en el acompañamiento de los procesos de enseñanza y formación de comunidades profesionales, en la proliferación de originales experiencias pedagógicas, en la consolidación de talleres híbridos análogo-digital, en el aumento de actividades de transferencias desde investigaciones a prácticas, y en la organización de redes interconectadas de trabajo colaborativo. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)
Facultad de Bellas Artes
Materia
Bellas Artes
Arquitectura
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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