Del taller a la fotocopiadora, al blog, a las redes, a la web, al AulasWeb… ¿cómo hacer accesible una práctica de taller, en formato digital y en modalidad de enseñanza virtual?...

Autores
Bernatene, Rocío; Tarela, Mariel Andrea; Melo, María Florencia
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
La autora revisa el proceso de cambio y adaptación al uso de la tecnología como recurso didáctico a través de la historia de la cátedra, que comienza en 2008 y se acelera hacia 2019, hasta incorporarse de manera forzada a partir del contexto de pandemia en 2020 y 2021. Frente a este desafío de adaptación, intenta responder a la incansable pregunta: ¿Cómo hacer accesible una práctica de taller en formato digital /en modalidad de enseñanza virtual?
Facultad de Artes
Materia
Artes
Educación
Tecnología
Enseñanza
práctica de taller
enseñanza virtual
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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