Experiencia con trabajo entre pares en la enseñanza superior

Autores
Peñalva, María Anahí; Blotto, Bettina Graciela; Sala, Alicia Haydée; Rimoldi, Marta Lidia; Ramírez, Stella Maris
Año de publicación
2012
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El trabajo corresponde al Proyecto de Investigación Aprendizaje entre pares en la Enseñanza Odontológica (O 95) en FOUNLP. Los aspectos que comunicamos se relacionan con la utilización de la dinámica de trabajo entre pares cuando se enseñan y aprenden contenidos en la formación odontológica. La utilización del trabajo entre pares es una temática en la que se ha teorizado bastante desde la segunda mitad del siglo XX, sin embargo profesionales e investigadores (Ormrod, 2005, Hatano e Inagaki, 2005) están reconociendo de forma creciente el valor de que los estudiantes trabajen juntos para construir significados. Investigadores como Pinilla Palacios y González Benavides (2007) definen al grupo de pares como “una conformación social que se caracteriza porque todos sus integrantes se encuentran en la misma etapa del desarrollo. Además, tienen intereses comunes que fomentan su integración para alcanzar sus objetivos.”
Facultad de Odontología
Materia
Odontología
enseñanza-aprendizaje
educación superior
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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