Ejercicio del periodismo y desigualdades de género: estudio de caso de periodistas organizadas de la ciudad de Olavarría
- Autores
- Batres, Lisi Aylen
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este trabajo reflexiona, de manera exploratoria, acerca de las condiciones y el ejercicio de la práctica periodística de trabajadoras de medios de comunicación de Olavarría. A partir de la revisión de los principales conceptos de la sociología de las redacciones, las rutinas periodísticas y la bibliografía de género se propone relevar las desigualdades en el ámbito de la producción periodística y caracterizar al movimiento de mujeres que se conformó en la ciudad para visibilizar sus reclamos. La metodología es de carácter cualitativa, con entrevistas semi-estructuradas como técnica de recolección y producción de datos. En los resultados se identifican desigualdades en el ejercicio de la profesión a partir de las dimensiones de análisis propuestas.
This work uses an exploratory methodology to recognyze and reflects the conditions and the exercise of journalistic practice of female media workers from Olavarría city. Based on the review of the main concepts of the sociology of newsrooms, journalistic routines and gender bibliography, it is proposed to reveal the inequalities in the field of journalistic production and characterize the women's movement that was formed in the city to make visible their claims. The methodology's nature is qualitative, with semi-structured interviews as data collection method and production technique. The study results shows inequalities that was identified in the practice of the profession based on the proposed analysis dimensions.
Facultad de Periodismo y Comunicación Social - Materia
-
Periodismo
Ciencias Sociales
mujeres
periodistas
desigualdad de género
Olavarría
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gender inequality - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
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