La carrera del Contador Público: Estrategias de gestión para mejorar el rendimiento académico y la cantidad de graduados en universidades nacionales argentinas : La deserción en lo...
- Autores
- Tobes, Marcela Luciana; Larramendy, Elsa Esther
- Año de publicación
- 2022
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- ¿En qué medida las características socioeconómicas, demográficas, familiares, laborales y educativas inciden en la tasa global de abandono universitario? Para determinarlo se realizó un abordaje econométrico a través de la estimación de un modelo de regresión logística, período 2009-2019. ¿Las Universidades Nacionales que imparten las carreras de Contador Público y/o Licenciatura en Administración, cuentan con políticas vinculadas a la permanencia y egreso de sus estudiantes? Para aquellas Universidades que exhibían en sus páginas web sus Planes Estratégicos y/o objetivos institucionales, se analizaron las estrategias y acciones previstas en ellos, vinculadas con la mejora en la graduación de los estudiantes.
Facultad de Ciencias Económicas - Materia
-
Ciencias Económicas
graduación
Universidad
Contador Público - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/163918
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La carrera del Contador Público: Estrategias de gestión para mejorar el rendimiento académico y la cantidad de graduados en universidades nacionales argentinas : La deserción en los estudios universitarios y las estrategias para su mitigaciónTobes, Marcela LucianaLarramendy, Elsa EstherCiencias EconómicasgraduaciónUniversidadContador Público¿En qué medida las características socioeconómicas, demográficas, familiares, laborales y educativas inciden en la tasa global de abandono universitario? Para determinarlo se realizó un abordaje econométrico a través de la estimación de un modelo de regresión logística, período 2009-2019. ¿Las Universidades Nacionales que imparten las carreras de Contador Público y/o Licenciatura en Administración, cuentan con políticas vinculadas a la permanencia y egreso de sus estudiantes? Para aquellas Universidades que exhibían en sus páginas web sus Planes Estratégicos y/o objetivos institucionales, se analizaron las estrategias y acciones previstas en ellos, vinculadas con la mejora en la graduación de los estudiantes.Facultad de Ciencias Económicas2022-11info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/163918spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2545-806Xinfo:eu-repo/semantics/reference/url/https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153319info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-10-15T11:34:57Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/163918Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-10-15 11:34:57.766SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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