Discursos de odio y desinformación en redes sociales: proyecto educativo comunicacional para la formación de una ciudadanía digital democrática

Autores
Maniago, Matías
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Bernardo, Juan Nicolás
Descripción
El trabajo se centra en el diseño de una propuesta de intervención educativa para abordar el fenómeno de la producción discursiva de odio, la desinformación y la violencia simbólica en redes sociales y plataformas digitales, en el contexto de la digitalización y la convergencia mediática. Los discursos extremistas, discriminatorios y noticias falsas (fake news) ganaron terreno en entornos digitales, generando un clima de fragmentación y polarización que atenta contra el debate público plural y los pilares de una sociedad democrática. La propuesta que guía el trabajo es crear un Observatorio de Medios y Plataformas Digitales dentro del programa de la materia Comunicación y Medios del Plan FinEs (Trayecto Secundario de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores). Allí se emprende un recorrido por algunos de los conceptos centrales: trolling y ciberataques, posverdad, mecanismos discursivos y antipolítica. El horizonte político pedagógico se vincula con el fortalecimiento de la comunicación democrática mediante la construcción de una ciudadanía digital crítica, reflexiva y participativa, capaz de detectar y desactivar los discursos de odio y la desinformación.
Especialista en Prácticas, Medios y Ámbitos Educativo-Comunicacionales
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Periodismo y Comunicación Social
Materia
Comunicación Social
Discursos de odio
Desinformación
Posverdad
Trolling
Ciudadanía digital
Comunicación
Democracia
Noticias falsas
Redes sociales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/185669

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