Género y educación: un estudio de caso sobre la construcción de discursos y problemáticas de la orientación educativa, en el Colegio Nacional de la UNLP, 2015-2024

Autores
Luque, Juan Gabriel
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Palacios, Analía Mirta
Descripción
Esta tesis indaga los discursos y las problemáticas de género construidas por los/las integrantes del Departamento de Orientación Educativa (DOE) del Colegio Nacional “Rafael Hernández” de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) durante el período 2015-2024. Los fundamentos teóricos recogen aportes de estudios en el campo de la orientación educativa y la perspectiva de género en educación. La metodología cualitativa se basa en un estudio de caso, con entrevistas en profundidad a orientadores/as. Los resultados más salientes muestran las implicancias de los plexos normativos de ampliación de derechos, las políticas de formación en género, las tensiones, resistencias y contradicciones en la construcción de distintos problemas de la orientación con perspectiva de género, el agenciamiento político estudiantil y el género como campo de disputa dinámico. Las reflexiones finales aportan al debate y la complejización de la mirada sobre el proceso de incorporación de la perspectiva de género en la orientación educativa.
Magister en Educación
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación
Orientación educativa
Perspectiva de género
Educación secundaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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