Construcción de la serie numérica en díadas por niños y niñas de 5 años

Autores
Moreno, Carolina Iris
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Santamaria, Flavia
Cañellas, Adriana Marisa
Descripción
En este trabajo de aborda el saber más sobre los recursos cognitivos y comunicativos que despliegan niños de nivel inicial al continuar con la escritura de la serie numérica, en una instancia de colaboración en díadas. Como también el rol que ejerce la mediadora en las diferentes intervenciones de la propuesta planteada.
Especialista en Enseñanza de las Matemáticas en el Nivel Inicial y Primario
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Matemática
díadas
construcción de la serie numérica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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