El caso de Algoritmos, Datos y Programas : Posibilidades de uso de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje según el perfil de los alumnos

Autores
Madoz, María Cristina; González, Alejandro Héctor; Gorga, Gladys; Sanz, Cecilia Verónica; De Giusti, Armando Eduardo
Año de publicación
2008
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En el marco de la Cátedra de Algoritmos, Datos y Programas se viene trabajando para acompañar a los alumnos, en forma personalizada, en su proceso de aprendizaje. Con este propósito, se han ido introduciendo innovaciones metodológicas que incorporan el uso de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje en mayor o menor grado. En particular, es de interés describir aquí la modalidad establecida para el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos que recursan la materia, aunque también se presentará brevemente la modalidad de trabajo para el resto de los alumnos. Finalmente, se detallarán algunos resultados obtenidos en los últimos años como consecuencia de las estrategias didácticas introducidas.
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Materia
Ciencias Informáticas
Educación
Learning
blended learning
Computer science education
extended learning
Computer Uses in Education
entornos virtuales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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