La innovación tecnológica para la enseñanza a distancia y semi-presencial: el entorno wiki en la UAB
- Autores
- Badía Martín, María del Mar; Borrell, Joan; Fernández, Cristina; Freixas, Margarita; García, Fernando; Pèlachs, Albert; Pons, Jordi; Robles, Sergi; Sebastián, Rosa María; Vié, Anna; Villalonga, Annabel
- Año de publicación
- 2005
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La presente comunicación se ha diseñado en el marco de un grupo multidisciplinar de profesores de la Universidad Autónoma de Barcelona, que han formado un Grupo de Innovación Docente (GI-IDES: Nuevas tecnologías aplicadas a la docencia: el entorno Wiki) centrado en el uso de un espacio wiki (un entorno web colaborativo) como herramienta para el soporte a la enseñanza a distancia y semi-presencial. El objetivo de la presente comunicación es mostrar el trabajo realizado en el diseño de evidencias evaluables para el trabajo en el wiki y ofrecer esta experiencia como un instrumento de gran interés para la adaptación al Proceso de Bolonia. De este modo, además de explicar qué es un wiki, se mostrarán una serie de evidencias aplicables a un gran número de asignaturas, destacando las competencias propias de cada materia y titulación.
Eje: TIC, flexibilización, trabajo colaborativo
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) - Materia
-
Ciencias Informáticas
Educación
Computer-supported collaborative work
wiki
enseñanza a distancia
innovación docente
entorno web - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/24603
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La innovación tecnológica para la enseñanza a distancia y semi-presencial: el entorno wiki en la UABBadía Martín, María del MarBorrell, JoanFernández, CristinaFreixas, MargaritaGarcía, FernandoPèlachs, AlbertPons, JordiRobles, SergiSebastián, Rosa MaríaVié, AnnaVillalonga, AnnabelCiencias InformáticasEducaciónComputer-supported collaborative workwikienseñanza a distanciainnovación docenteentorno webLa presente comunicación se ha diseñado en el marco de un grupo multidisciplinar de profesores de la Universidad Autónoma de Barcelona, que han formado un Grupo de Innovación Docente (GI-IDES: Nuevas tecnologías aplicadas a la docencia: el entorno Wiki) centrado en el uso de un espacio wiki (un entorno web colaborativo) como herramienta para el soporte a la enseñanza a distancia y semi-presencial. El objetivo de la presente comunicación es mostrar el trabajo realizado en el diseño de evidencias evaluables para el trabajo en el wiki y ofrecer esta experiencia como un instrumento de gran interés para la adaptación al Proceso de Bolonia. De este modo, además de explicar qué es un wiki, se mostrarán una serie de evidencias aplicables a un gran número de asignaturas, destacando las competencias propias de cada materia y titulación.Eje: TIC, flexibilización, trabajo colaborativoRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)2005-02info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24603spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T10:28:40Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/24603Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 10:28:40.597SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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La presente comunicación se ha diseñado en el marco de un grupo multidisciplinar de profesores de la Universidad Autónoma de Barcelona, que han formado un Grupo de Innovación Docente (GI-IDES: Nuevas tecnologías aplicadas a la docencia: el entorno Wiki) centrado en el uso de un espacio wiki (un entorno web colaborativo) como herramienta para el soporte a la enseñanza a distancia y semi-presencial. El objetivo de la presente comunicación es mostrar el trabajo realizado en el diseño de evidencias evaluables para el trabajo en el wiki y ofrecer esta experiencia como un instrumento de gran interés para la adaptación al Proceso de Bolonia. De este modo, además de explicar qué es un wiki, se mostrarán una serie de evidencias aplicables a un gran número de asignaturas, destacando las competencias propias de cada materia y titulación. |
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