Aprendizajes significativos y críticos de la metodología de la investigación en Psicología

Autores
Colanzi, Irma Cecilia
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La propuesta de esta ponencia se orienta a problematizar los procesos de enseñanza-aprendizaje de la metodología de la investigación en la carrera de grado (Licenciatura en Psicología, UNLP). El objetivo es analizar las principales dificultades que identifican los/as estudiantes en el dictado de la asignatura de metodología de la investigación. Los/as estudiantes desarrollan, durante el cursado de la materia, la elaboración de una propuesta de investigación, así como también participan de talleres donde se desarrollan contenidos específicos sobre aspectos metodológicos y técnicos de indagaciones en el campo de la Psicología. De igual manera, pretendemos en este trabajo establecer algunas propuestas para fortalecer aspectos curriculares y didácticos de la transmisión de contenidos de metodología de investigación científica.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Fuente
Memoria académica
Materia
Ciencias Sociales
Psicología
Enseñanza
Estudiante universitario
Metodología
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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