Experiencias con juegos y aplicaciones educativas usando diferentes paradigmas de IPO con escuelas secundarias

Autores
Sanz, Cecilia Verónica; Artola, Verónica
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo se enfoca en describir las experiencias que se llevan a cabo con desarrollos que se enmarcan en un proyecto de I+D del Instituto de Investigación en Informática LIDI (III-LIDI) de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de la Plata. El proyecto está vinculado al área de Tecnología Informática aplicada en Educación. Los desarrollos realizados consisten en juegos serios o experiencias educativas interactivas para abordar diversos temas, que integran diferentes modelos de interacción entre personas y computadoras. Se describen aquí algunos juegos creados y las opiniones de estudiantes (mayoritariamente de escuelas secundarias) que los utilizan, con sus preferencias sobre los modelos de interacción que más les atraen, y algunos resultados en relación a los aprendizajes y sobre lo que destacan de estos proyectos. Se observa la elección de los paradigmas de interacción tangible, el uso del cuerpo, y la realidad virtual por parte de estos estudiantes. Asimismo, se registran opiniones de motivación, con emociones positivas respecto de estas propuestas.
Red de Universidades con Carreras en Informática
Materia
Ciencias Informáticas
Educación
juegos serios educativos
experiencias interactivas
paradigmas de interacción persona-ordenador
interacción tangible
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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