La aplicación de cuestionarios para la evaluación de las competencias académicas en la Universidad. Su estado actual.
- Autores
- Castellarin, María Marcela
- Año de publicación
- 2014
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Breve revisión actual de investigaciones donde se explicita la necesidad de aplicación de diferentes cuestionarios o autoinformes para evaluar las habilidades o competencias académicas de los alumnos que ingresan a la universidad, con el fin de obtener información para diseñar propuestas de intervención en el seno de las titulaciones universitarias.
Fil: Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Psicología - Materia
-
Cuestionarios
Habilidades académicas
Autorregulación
Estudiantes universitarios - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de Rosario
- OAI Identificador
- oai:rephip.unr.edu.ar:2133/6702
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