Procesos de “flexibilización” como clave para la “inclusión socioeducativa”. Un análisis del Plan “Vuelvo a estudiar” en la provincia de Santa Fe

Autores
Calamari, Mirna; Saccone, Mercedes; Santos, Marina Andrea
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Humanidades y Artes, Centro de Estudios Antropológicos en Contextos Urbanos (CeaCu, FHyA, UNR)
Materia
políticas socioeducativas
inclusión
jóvenes
flexibilización
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
RepHipUNR (UNR)
Institución
Universidad Nacional de Rosario
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