El gobierno desarrollista y la vivienda social en la ciudad de Corrientes. El caso del barrio residencial Santa Rosa

Autores
Riera, Miguel Ángel
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Riera, Miguel Ángel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Cada vez recibimos más estímulos. El auge de Internet, la amplia disponibilidad de la tecnología digital, una abundancia de aplicaciones que nos ofrecen el celular y la tablet, etc. Nos rodea un sinfín de fuentes de distracción: textos, correos electrónicos, escuchar música, videos, información, noticias. Cómo hacemos los docentes para atraer y capturar la atención de los alumnos. Una tarea que no es nada sencilla. En el presente trabajo, vamos a tratar de encontrar respuestas al dilema de la atención, uno de los elementos que forman parte de esta trama compleja que es la enseñanza-aprendizaje, en la relación docente-alumno.
Fuente
Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2016, p. 245-249.
Materia
Atención
Aprendizaje
Motivación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
OAI Identificador
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