La atención en el aprendizaje
- Autores
- Lubary, Javier María
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Lubary, Javier María. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Cada vez recibimos más estímulos. El auge de Internet, la amplia dis- ponibilidad de la tecnología digi- tal, una abundancia de aplicacio- nes que nos ofrecen el celular y la tablet, etc. Nos rodea un sinfín de fuentes de distracción: textos, co- rreos electrónicos, escuchar músi- ca, videos, información, noticias. Cómo hacemos los docentes para atraer y capturar la atención de los alumnos. Una tarea que no es nada sencilla. En el presente trabajo, vamos a tratar de encontrar res- puestas al dilema de la atención, uno de los elementos que forman parte de esta trama compleja que es la enseñanza-aprendizaje, en la relación docente-alumno. - Fuente
- Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2016, p. 159-162.
- Materia
-
Atención
Aprendizaje
Motivación - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional del Nordeste
- OAI Identificador
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