Archivos escolares artísticos en la ciudad de Resistencia : pre-definiendo comportamientos de acceso y uso documental
- Autores
- Frasson Martendal, Fernanda
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Frasson Martendal, Fernanda. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Ruzich, Ana Delia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Cargnel, Josefina Guadalupe. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
En este trabajo, que deriva del proyecto de tesis doctoral de tema “La comprensión de los procesos de difusión archivística en los archivos históricos escolares de los Institutos de Educación Superior de la ciudad de Resistencia (Chaco)”, se ha propuesto analizar el proceso de búsqueda de información artística y definir el comportamiento informativo de los usuarios en un escenario específico. Metodológicamente, se ha presentado una muestra definida como la unidad a observar, compuesta por la asignatura “Fundamentos visuales del arte III”, dictada en el cuarto año del Profesorado de Educación Superior en Artes Visuales, con orientación en Grabado, del I.S.P.E.A. Bellas Artes “Alfredo Santiago Pértile”, elegida para el análisis, en función de su finalidad en el desarrollo curricular de la carrera e interés archivístico para el estudio. Como conclusiones, se ha identificado una tipología de usuarios específica para el espacio y características actitudinales específicas entre el público: estudiantes de talleres o cursos libres del Instituto, familiares de los autores de los trabajos, docentes y estudiantes, quienes expresaban mayormente satisfacción al visitar la exposición, los cuales son datos que enriquecen las discusiones sobre esta tipología de archivo - el archivo escolar y el archivo de Educación Superior - reiterando el rol del archivo, que pasa de un papel pasivo a un papel activo, con tareas de promoción social hacia sus usuarios. - Materia
-
Archivo histórico Escolar
Educación Superior
Difusión archivística
Arte - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional del Nordeste
- OAI Identificador
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Archivos escolares artísticos en la ciudad de Resistencia : pre-definiendo comportamientos de acceso y uso documentalFrasson Martendal, FernandaArchivo histórico EscolarEducación SuperiorDifusión archivísticaArteFil: Frasson Martendal, Fernanda. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.Fil: Ruzich, Ana Delia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.Fil: Cargnel, Josefina Guadalupe. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.En este trabajo, que deriva del proyecto de tesis doctoral de tema “La comprensión de los procesos de difusión archivística en los archivos históricos escolares de los Institutos de Educación Superior de la ciudad de Resistencia (Chaco)”, se ha propuesto analizar el proceso de búsqueda de información artística y definir el comportamiento informativo de los usuarios en un escenario específico. Metodológicamente, se ha presentado una muestra definida como la unidad a observar, compuesta por la asignatura “Fundamentos visuales del arte III”, dictada en el cuarto año del Profesorado de Educación Superior en Artes Visuales, con orientación en Grabado, del I.S.P.E.A. Bellas Artes “Alfredo Santiago Pértile”, elegida para el análisis, en función de su finalidad en el desarrollo curricular de la carrera e interés archivístico para el estudio. Como conclusiones, se ha identificado una tipología de usuarios específica para el espacio y características actitudinales específicas entre el público: estudiantes de talleres o cursos libres del Instituto, familiares de los autores de los trabajos, docentes y estudiantes, quienes expresaban mayormente satisfacción al visitar la exposición, los cuales son datos que enriquecen las discusiones sobre esta tipología de archivo - el archivo escolar y el archivo de Educación Superior - reiterando el rol del archivo, que pasa de un papel pasivo a un papel activo, con tareas de promoción social hacia sus usuarios.Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y TécnicaRuzich, Ana DeliaCargnel, Josefina Guadalupe2023-06-15info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfp. 1-1application/pdfFrasson Martendal, Fernanda, 2023. Archivos escolares artísticos en la ciudad de Resistencia : pre-definiendo comportamientos de acceso y uso documental. En: XXVIII Comunicaciones Científicas y Tecnológicas. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, p. 1-1http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/53544spaUNNE-CONICET /22H017/AR. Corrientes/Procesos de gestión documental y archivo en instituciones educativas públicas de los niveles inicial, primario, secundario y superior de la ciudad de Resistencia.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinareponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)instname:Universidad Nacional del Nordeste2025-09-29T14:29:06Zoai:repositorio.unne.edu.ar:123456789/53544instacron:UNNEInstitucionalhttp://repositorio.unne.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://repositorio.unne.edu.ar/oaiososa@bib.unne.edu.ar;sergio.alegria@unne.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:48712025-09-29 14:29:07.268Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) - Universidad Nacional del Nordestefalse |
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