La constitución de corporeidad y el ejercicio de la creatividad en la formación docente universitaria

Autores
Guillén, Elcira Claudia
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Guillén Elcira Claudia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes Diseño y Ciencias de la Cultura; Argentina.
Fil: Guillén Elcira Claudia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina .
Este artículo expone resultados parciales de la investigación desarrollada en la Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura de la UNNE (Universidad Nacional del Nordeste), que analiza la incidencia del ejercicio de una disciplina artística en la formación superior universitaria en relación a la constitución de subjetividad de los y las estudiantes universitarios, y de qué modo la conciencia de corporeidad y la puesta en práctica de la creatividad impactan en su formación profesional y desarrollo personal.
This article presents partial results of research carried out in the Faculty of Arts, design and culture Sciences from UNNE (National University of the Northeast), which examines the impact of the exercise of an artistic discipline in the University higher education in relation to the Constitution of subjectivity of the University students, and how awareness of corporeality and the implementation of creativity impacts their professional training and personal development.
Fuente
ASRI, 2017, vol. 12, p. 1-22.
Materia
Corporeidad
Creatividad
Formación profesional
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
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