El estrés académico en estudiantes de la carrera de psicología de la Universidad de Flores y su relación con el rendimiento académico

Autores
Cánepa, Analía Verónica
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Buscarons, Edis
Descripción
El presente trabajo se realizó con el objetivo de indagar las manifestaciones conductuales en el estudiante que ingresa a la universidad y su experiencia en esta nueva etapa en la cual se perciben cambios que conllevan a la presencia de miedos, expectativas, inquietudes y la asunción de nuevas responsabilidades. En este período de transición, por su complejidad, un factor importante que puede estar presente es el estrés.
Fil: Cánepa, Analía Verónica. Universidad de Flores; Argentina.
Materia
ESTUDIANTES
ESTRES
RENDIMIENTO ACADEMICO
SALUD MENTAL
PSICOLOGIA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Institución
Universidad de Flores
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