La educación sexual integral, los proyectos educativos y la capacitación docente en nivel inicial de educación especial, del partido de La Matanza, provincia de Buenos Aires; Repúb...
- Autores
- Licastro, Sabrina Lorena
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Sabella, Adriana
Gómez Yepes, Talía - Descripción
- La educación sexual en Argentina constituye una oportunidad para que la escuela, en articulación con otros actores, fortalezca la búsqueda de respuestas eficaces a situaciones de vulneración de derechos e implemente medidas de protección para atender a estos problemas. El presente trabajo de investigación llevado a cabo sobre educación sexual integral, los proyectos educativos y la capacitación docente en nivel inicial en escuelas de educación especial estatal, del partido de La Matanza, que, a partir de la sanción de la Ley 26.150 del año 2006 crea el Programa nacional de educación sexual integral, y se aprueban sus lineamientos curriculares, por lo que los docentes de Argentina tienen la responsabilidad y, a la vez, la oportunidad de enseñar educación sexual integral tanto a niños como a jóvenes.
Fil: Licastro, Sabrina Lorena. Universidad de Flores; Argentina. - Materia
-
AMBIENTE EDUCACIONAL
INFANCIA
PAPEL DEL DOCENTE
EDUCACION ESPECIAL - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio

- Institución
- Universidad de Flores
- OAI Identificador
- oai:repositorio.uflo.edu.ar:20.500.14340/750
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La educación sexual integral, los proyectos educativos y la capacitación docente en nivel inicial de educación especial, del partido de La Matanza, provincia de Buenos Aires; República ArgentinaLicastro, Sabrina LorenaAMBIENTE EDUCACIONALINFANCIAPAPEL DEL DOCENTEEDUCACION ESPECIAL La educación sexual en Argentina constituye una oportunidad para que la escuela, en articulación con otros actores, fortalezca la búsqueda de respuestas eficaces a situaciones de vulneración de derechos e implemente medidas de protección para atender a estos problemas. El presente trabajo de investigación llevado a cabo sobre educación sexual integral, los proyectos educativos y la capacitación docente en nivel inicial en escuelas de educación especial estatal, del partido de La Matanza, que, a partir de la sanción de la Ley 26.150 del año 2006 crea el Programa nacional de educación sexual integral, y se aprueban sus lineamientos curriculares, por lo que los docentes de Argentina tienen la responsabilidad y, a la vez, la oportunidad de enseñar educación sexual integral tanto a niños como a jóvenes.Fil: Licastro, Sabrina Lorena. Universidad de Flores; Argentina.Universidad de FloresSabella, AdrianaGómez Yepes, Talía2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/trabajoFinalDeGradoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14340/750spaBuenos Aires (Argentina)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Floresinstname:Universidad de Flores2025-11-13T11:20:09Zoai:repositorio.uflo.edu.ar:20.500.14340/750instacron:UFLOInstitucionalhttps://repositorio.uflo.edu.ar/Universidad privadahttps://www.uflouniversidad.edu.ar/https://repositorio.uflo.edu.ar/server/oai/gabriela.rizzo@uflouniversidad.edu.arArgentinaopendoar:2025-11-13 11:20:09.572Repositorio Institucional de la Universidad de Flores - Universidad de Floresfalse |
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