ESI en educación secundaria jóvenes y adultos
- Autores
- Esmenotte, Victoria Adriana
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- El presente trabajo de investigación buscó indagar aspectos del desarrollo del Programa Nacional de Educación Sexual Integral (ESI) en una institución educativa de Educación Secundaria de la Modalidad Jóvenes y Adultos de la ciudad de Cipolletti, Río Negro, Patagonia Argentina. Dicho trabajo, fue realizado durante el año 2022. El objetivo general consistió en analizar las intervenciones pedagógicas relacionadas a la implementación del Programa, y su ignificación en la construcción de identidades y roles de género en el estudiantado.
Fil: Esmenotte, Victoria Adriana. Universidad de Flores; Argentina. - Materia
-
EDUCACION SEXUAL
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESTUDIANTES
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio

- Institución
- Universidad de Flores
- OAI Identificador
- oai:repositorio.uflo.edu.ar:20.500.14340/1253
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El presente trabajo de investigación buscó indagar aspectos del desarrollo del Programa Nacional de Educación Sexual Integral (ESI) en una institución educativa de Educación Secundaria de la Modalidad Jóvenes y Adultos de la ciudad de Cipolletti, Río Negro, Patagonia Argentina. Dicho trabajo, fue realizado durante el año 2022. El objetivo general consistió en analizar las intervenciones pedagógicas relacionadas a la implementación del Programa, y su ignificación en la construcción de identidades y roles de género en el estudiantado. |
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