La alfabetización digital y las estrategias de comunicación en la implementación del Programa Conectar Igualdad en ocho colegios secundarios de la ciudad de Salta durante el año 20...

Autores
Tolaba, Amanda Gabriela
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Voigt, Rita Vanesa
Descripción
La investigación es un análisis del grado de alfabetización digital adquirido por los alumnos a partir de la implementación del Programa Conectar Igualdad en ocho colegios secundarios de la ciudad de Salta. Además, se indaga en las estrategias de comunicación que pueden implementarse en la práctica educativa a través del mencionado programa. The investigation is an analysis of computer literacy level acquired from the implementation of the Conectar Igualdad Programme in eight secondary schools of Salta, city. It also, inquiries into communication strategies that could be implemented, through the programme, in the educational practice.
Fil: Tolaba, Amanda Gabriela. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.
Fil: Voigt, Rita Vanesa. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.
Materia
Enseñanza de la informática
Tesis de grado
Comunicación
Comunicación organizacional
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCaSal)
Institución
Universidad Católica de Salta
OAI Identificador
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