Programación y robótica educativa : ofertas de perfeccionamiento docente para graduados de Educación Tecnológica. Abordajes transversales

• Autores: Duarte, Cristian Damián
• Año de publicación: 2020
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Programación; Robótica Educativa; Digital; Perfeccionamiento; Programming; Educational Robotics; Continuing education courses; Programação; Aperfeiçoamento; Robótica Educativa
• Institución: Universidad Nacional de Misiones

Fil: Duarte, Cristian Damián. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Arte y Diseño; Argentina.
Fil: Duarte, Cristian Damián. Instituto de Estudios Superiores Hernando Arias de Saavedra; Argentina.
Fil: Duarte, Cristian Damián. Argentina. Ministerio de Educación. Instituto Nacional de Formación Docente; Argentina.
Fil: Duarte, Cristian Damián. Universidad Siglo 21; Argentina.
El propósito de los proyectos de cursos de perfeccionamiento en Programación y Robótica apunta a generar experiencias que promuevan por un lado, aprendizajes propios del espacio de Educación Tecnológica mediados por recursos de las nuevas tecnologías que mejoran los aprendizajes, y por otro, saberes necesarios para la implementación de proyectos de Robótica educativa en todos los espacios curriculares. Al mismo tiempo pretende contribuir en el diseño y puesta en marcha de proyectos pedagógicos innovadores en las escuelas misioneras, que vayan en consonancia con las políticas educativas. Los cursos no dependen de la Escuela de Robótica de la provincia, sino que están enmarcados en proyectos de extensión aprobados por el Consejo Directivo de la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad Nacional de Misiones, y tienen como destinatarios principales a profesores en Educación Tecnológica, sin embargo, la propuesta es abierta a docentes interesados de otras disciplinas.
The purpose of the projects on continuing education courses on programing and robotics, aims to generate experiences which promote learning on technological education fields mediated by resources of the new information and communication technologies. On the one hand, they improve learning on the field; on the other hand, they give the necessary knowledge to implement projects on Robotics in all curricular areas. The projects intend to contribute in the design and implementation of innovative pedagogical projects which are in line with education policies in Misiones. The courses do not answer to the School of Robotics. Instead, they are framed within extension projects approved by the Directive Council from the Faculty of Arts and Design of the University of Misiones. The courses have teachers on Technological Education as main recipients; however, this proposal is open to teachers who are interested in other disciplines.
O propósito dos projetos de cursos de aperfeiçoamento em Programação e Robótica visa gerar experiências que promovam por um lado, aprendizagens próprias do espaço de Educação Tecnológica mediadas por recursos das novas tecnologias que melhoram as aprendizagens, e por outro, saberes necessários para a implementação de projetos de Robótica educativa em todos os espaços curriculares Ao mesmo tempo, pretende contribuir para a concepção e execução de projetos pedagógicos inovadores nas escolas Missioneiras, que estejam em consonância com as políticas educativas. Os cursos não dependem da Escola de Robótica da província, mas estão enquadrados em projetos de extensão aprovados pelo Conselho Diretivo da Faculdade de Arte e Design da Universidade Nacional.