Perfiles: Egresados de profesorado “no tradicionales”

Autores
Atorresi, Ana
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
Fil: Atorresi, Ana. Universidad Nacional de Río Negro; Argentina
La conferencia fue dictada por invitación y no fue publicada.
La conferencia argumenta que, si bien formar a estudiantes “no tradicionales” es más trabajoso que formar a estudiantes que proceden de familias con trayectoria en la educación superior, los estudiantes “no tradicionales” tienen aptitudes especiales para ejercer la docencia en el campo del lenguaje, particularmente en contextos de vulnerabilidad. Los ejemplos proceden de escritos de casi egresados del Profesorado en Lengua y Literatura de la UNRN.
Materia
Humanidades
Estudiantes Universitarios
Trayectorias de Socialización Lingüística
Estudiantes "No Tradicionales"
Humanidades
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
RID-UNRN (UNRN)
Institución
Universidad Nacional de Río Negro
OAI Identificador
oai:rid.unrn.edu.ar:20.500.12049/4517
Acceder
id RIDUNRN_b5ea6550ec504c31af4d3af00c214043
oai_identifier_str oai:rid.unrn.edu.ar:20.500.12049/4517
network_acronym_str RIDUNRN
repository_id_str 4369
network_name_str RID-UNRN (UNRN)
spelling Perfiles: Egresados de profesorado “no tradicionales”Atorresi, AnaHumanidadesEstudiantes UniversitariosTrayectorias de Socialización LingüísticaEstudiantes "No Tradicionales"HumanidadesFil: Atorresi, Ana. Universidad Nacional de Río Negro; ArgentinaLa conferencia fue dictada por invitación y no fue publicada.La conferencia argumenta que, si bien formar a estudiantes “no tradicionales” es más trabajoso que formar a estudiantes que proceden de familias con trayectoria en la educación superior, los estudiantes “no tradicionales” tienen aptitudes especiales para ejercer la docencia en el campo del lenguaje, particularmente en contextos de vulnerabilidad. Los ejemplos proceden de escritos de casi egresados del Profesorado en Lengua y Literatura de la UNRN.2018-12-13info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://www.mec.edu.py/index.php/en/33-noticias/hablemos-de-educacion/203-se-desarrollo-la-cuarta-jornada-de-la-serie-de-encuentros-hablemos-de-educacionhttps://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/4517spaHablemos de Educación/ Ñañomongeta tekombo'éreinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/reponame:RID-UNRN (UNRN)instname:Universidad Nacional de Río Negro2025-09-29T14:28:57Zoai:rid.unrn.edu.ar:20.500.12049/4517instacron:UNRNInstitucionalhttps://rid.unrn.edu.ar/jspui/Universidad públicaNo correspondehttps://rid.unrn.edu.ar/oai/snrdrid@unrn.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:43692025-09-29 14:28:58.065RID-UNRN (UNRN) - Universidad Nacional de Río Negrofalse
dc.title.none.fl_str_mv Perfiles: Egresados de profesorado “no tradicionales”
title Perfiles: Egresados de profesorado “no tradicionales”
spellingShingle Perfiles: Egresados de profesorado “no tradicionales”
Atorresi, Ana
Humanidades
Estudiantes Universitarios
Trayectorias de Socialización Lingüística
Estudiantes "No Tradicionales"
Humanidades
title_short Perfiles: Egresados de profesorado “no tradicionales”
title_full Perfiles: Egresados de profesorado “no tradicionales”
title_fullStr Perfiles: Egresados de profesorado “no tradicionales”
title_full_unstemmed Perfiles: Egresados de profesorado “no tradicionales”
title_sort Perfiles: Egresados de profesorado “no tradicionales”
dc.creator.none.fl_str_mv Atorresi, Ana
author Atorresi, Ana
author_facet Atorresi, Ana
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Humanidades
Estudiantes Universitarios
Trayectorias de Socialización Lingüística
Estudiantes "No Tradicionales"
Humanidades
topic Humanidades
Estudiantes Universitarios
Trayectorias de Socialización Lingüística
Estudiantes "No Tradicionales"
Humanidades
dc.description.none.fl_txt_mv Fil: Atorresi, Ana. Universidad Nacional de Río Negro; Argentina
La conferencia fue dictada por invitación y no fue publicada.
La conferencia argumenta que, si bien formar a estudiantes “no tradicionales” es más trabajoso que formar a estudiantes que proceden de familias con trayectoria en la educación superior, los estudiantes “no tradicionales” tienen aptitudes especiales para ejercer la docencia en el campo del lenguaje, particularmente en contextos de vulnerabilidad. Los ejemplos proceden de escritos de casi egresados del Profesorado en Lengua y Literatura de la UNRN.
description Fil: Atorresi, Ana. Universidad Nacional de Río Negro; Argentina
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018-12-13
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia
format conferenceObject
status_str acceptedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.mec.edu.py/index.php/en/33-noticias/hablemos-de-educacion/203-se-desarrollo-la-cuarta-jornada-de-la-serie-de-encuentros-hablemos-de-educacion
https://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/4517
url https://www.mec.edu.py/index.php/en/33-noticias/hablemos-de-educacion/203-se-desarrollo-la-cuarta-jornada-de-la-serie-de-encuentros-hablemos-de-educacion
https://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/4517
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv Hablemos de Educación/ Ñañomongeta tekombo'ére
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:RID-UNRN (UNRN)
instname:Universidad Nacional de Río Negro
reponame_str RID-UNRN (UNRN)
collection RID-UNRN (UNRN)
instname_str Universidad Nacional de Río Negro
repository.name.fl_str_mv RID-UNRN (UNRN) - Universidad Nacional de Río Negro
repository.mail.fl_str_mv rid@unrn.edu.ar
_version_ 1844621605224841216
score 12.559606

Publicaciones similares