Pesquisas sobre as relações de estudantes com universidades públicas: contribuições da pesquisa biográfica e de noção de relação com o saber

Autores
Vercellino, Soledad
Año de publicación
2019
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina.
OBJETIVOS DE APRESENTAÇÃO • Compartilhar os resultados da pesquisa “A relação com o conhecimento dos novos alunos de ciências aplicadas da UNRN. PI 40-C-581 " • Contextualize e problematize a entrada para a universidade na Argentina: características do aluno e condições institucionais. • Basear o poder de analisar o problema da renda a partir das contribuições da noção de relação com o conhecimento
Materia
Ciencias de la Educación
Ingreso a la Universidad
Relación con el Saber
Educación Superior
Ciencias de la Educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
RID-UNRN (UNRN)
Institución
Universidad Nacional de Río Negro
OAI Identificador
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