“Haz lo que yo digo…” el ejercicio de la ciudadanía según los jóvenes de la escuela secundaria

Autores
Casenave, Gabriela
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis doctoral
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Caffarelli, Constanza
Descripción
El presente trabajo constituye la instancia final de la Especialización en Prácticas Socioeducativas para el Nivel Secundario de la FACSO-UNICEN. Mediante el desarrollo de esta instancia, se pretende presentar una problemática enmarcada contextualmente en una escuela secundaria y que pueda leerse en clave socioeducativa, para proponer luego una intervención que vaya también en línea con esta perspectiva socioeducativa. De acuerdo a lo establecido en la Resolución 072/13 del Consejo Académico, se propone la elaboración de un trabajo que ponga el énfasis en las concepciones de investigación acción, lo cual supone la búsqueda e indagación de un problema práctico que requiere de intervención. La indagación incluye a otros actores sociales –además de quienes componen la escuela secundaria- involucrados en la problemática, por lo que se tendrán también en cuenta sus puntos de vista. La propuesta socioeducativa será fundamentada teóricamente mediante la presentación de debates teóricos y posicionamientos ideológicos sobre el tema que permitan sustentar una propuesta de intervención. Párrafo extraído de la tesis de postgrado a modo de resumen.
Fil: Casenave, Gabriela. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.
Fil: Caffarelli, Constanza. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.
Materia
Educación
Sociología de la educación
Enseñanza secundaria
Adolescentes
Tesis de doctorado
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
Repositorio
RIDAA (UNICEN)
Institución
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
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