Sobre la evaluación de las prácticas pre-profesionales de enfermería : algunas reflexiones en torno a la acreditación

Autores
Heredia, Ana María; Espíndola, Karina; Ramírez, Soledad
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Heredia, Ana María. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Fil: Espíndola, Karina. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Fil: Ramírez, Soledad. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
El presente trabajo se propone plantear algunas reflexiones en torno a la evaluación de las prácticas pre-profesionales en las carreras de enfermería, a fin de mostrar posibles ejes teórico - metodológicos que permitan abrir la discusión acerca de los diversos aspectos y desde que concepciones se posiciona el evaluador para mirar dichas prácticas. Actualmente, la enfermería argentina se encuentra atravesando su primer proceso de acreditación de carrera y por ello, a nuestro entender se hace necesario e indispensable una reflexión al respecto, sobre todo considerando el peso que tienen en el proceso de formación en términos de carga horaria, intensidad e impacto a futuro.
Fuente
Territorios del cuidado
2591-538X
Materia
Enfermería
Enseñanza superior
Evaluación educativa
Práctica profesional
Argentina
Nursing
Higher education
Educational evaluation
Professional practice
Argentine
Enfermagem
Ensino superior
Avaliação educacional
Pratica profissional
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
RIDAA (UNQ)
Institución
Universidad Nacional de Quilmes
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