La formación docente para la inclusión de tecnologías en la educación superior

Autores
Puggi, María Florencia
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Ambrosino, Alejandra
Perez, Elisa
Santos Souza, Alejandra
Pari, Denise
Descripción
Fil: Puggi, María Florencia. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.
El presente Trabajo Final Integrador adopta la metodología de Investigación Basada en Diseño (IBD) para proponer el prototipado y desarrollo de un dispositivo virtual de formación docente, dirigido a profesores de la Universidad Nacional del Litoral, con el objetivo de reflexionar y experimentar en torno a las mediaciones tecnológicas para la enseñanza
Materia
Formación del personal docente
Profesores de enseñanza superior
Entorno virtual
Teacher training
Higher education teachers
Virtual learning environment
Formação de professores
Professores do ensino superior
Ambiente virtual
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
RIDAA (UNQ)
Institución
Universidad Nacional de Quilmes
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