Lectura en pantallas: lógicas de uso en la aproximación al conocimiento. El caso de la facultad de tecnología y ciencias aplicadas

Autores
Gómez, Sofía Gabriela
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Lara, Luis Rodolfo
Descripción
Fil: Gómez, Sofía Gabriela. Universidad Nacional de Cordoba. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
El resumen no se encuentra disponible
Fuente
Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías
Materia
TIC
lectura
construcción de conocimiento
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
Repositorio
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (UNCA)
Institución
Universidad Nacional de Catamarca
OAI Identificador
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