Por una Internet + sana
- Autores
- Vega, María Paula; Di Iorio, Ana Haydée
- Año de publicación
- 2024
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: La creciente integración de la tecnología en la vida cotidiana de las personas ha transformado la manera en que los niños, niñas y adolescentes interactúan con el mundo que les rodea. La era digital ha dado lugar a una nueva forma de comunicación y relación, donde los lazos entre la tecnología y las infancias se han entrecruzado de manera inseparable. En este contexto, surgió la necesidad de explorar y comprender esos vínculos tecnomediados desde una perspectiva interdisciplinaria, que abarque los ámbitos legal, tecnológico, educativo y psicológico. Y este libro es el resultado de años de investigación, colaboración y dedicación en ese campo multidisciplinario. Fue escrito por profesionales que comparten un interés común en el bienestar y los derechos de los niños, niñas y adolescentes de esta era digital. Cada uno de ellos aportó una visión enriquecedora desde su ámbito del saber. Así, a través de una perspectiva legal, se examinaron los derechos fundamentales que deben protegerse en los entornos digitales, teniendo en consideración la evolución de la legislación en este sector. Asimismo, mediante una óptica tecnológica, se profundizó en las herramientas y plataformas utilizadas por los jóvenes y cómo éstas afectan sus vidas. Y desde una visión educativa, se abordó el papel de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje, así como su impacto en el desarrollo cognitivo y social. Por último, a través de la perspectiva psicológica, se buscó entender la construcción de la identidad, los estados afectivos y las estrategias de cuidado y autocuidado.
Fil: Vega, María Paula. Universidad FASTA. Facultad de Ingeniería; Argentina.
Fil: Di Iorio, Ana Haydée. Universidad FASTA. Facultad de Ingeniería; Argentina.
Fil: Pérez Lalli, Mariela. Universidad FASTA. Facultad de Ingeniería; Argentina.
Fil: Trigo, Santiago. Universidad FASTA. Facultad de Ingeniería; Argentina. - Materia
-
Internet
Redes sociales
Grooming
Escuela - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- OAI Identificador
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Fil: La creciente integración de la tecnología en la vida cotidiana de las personas ha transformado la manera en que los niños, niñas y adolescentes interactúan con el mundo que les rodea. La era digital ha dado lugar a una nueva forma de comunicación y relación, donde los lazos entre la tecnología y las infancias se han entrecruzado de manera inseparable. En este contexto, surgió la necesidad de explorar y comprender esos vínculos tecnomediados desde una perspectiva interdisciplinaria, que abarque los ámbitos legal, tecnológico, educativo y psicológico. Y este libro es el resultado de años de investigación, colaboración y dedicación en ese campo multidisciplinario. Fue escrito por profesionales que comparten un interés común en el bienestar y los derechos de los niños, niñas y adolescentes de esta era digital. Cada uno de ellos aportó una visión enriquecedora desde su ámbito del saber. Así, a través de una perspectiva legal, se examinaron los derechos fundamentales que deben protegerse en los entornos digitales, teniendo en consideración la evolución de la legislación en este sector. Asimismo, mediante una óptica tecnológica, se profundizó en las herramientas y plataformas utilizadas por los jóvenes y cómo éstas afectan sus vidas. Y desde una visión educativa, se abordó el papel de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje, así como su impacto en el desarrollo cognitivo y social. Por último, a través de la perspectiva psicológica, se buscó entender la construcción de la identidad, los estados afectivos y las estrategias de cuidado y autocuidado. |
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