El juego como herramienta de intervención en situaciones problemáticas de la niñez

Autores
Bertani, Patricia Maibel
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Travi, Bibiana
Descripción
Fil: Bertani, Patricia Maibel. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
El presente Trabajo final de Graduación consiste en el desarrollo, descripción y análisis del juego como herramienta de intervención en situaciones problemáticas de la niñez. Los aspectos que en relación al tema interesan profundizar, están vinculados al uso que se hace de esta técnica lúdica en distintas intervenciones con niños. El mismo tiene como objetivo describir el juego como técnica de intervención, conocer antedecentes del uso de técnicas lúdicas en Trabajo Social, identificando, delimitando y definiendo espacios en donde se pueda o se utilice esta técnica.
Materia
Trabajo Social
Educación
Niñez
Juegos
Intervención profesional
Derechos de los niños y niñas
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
OAI Identificador
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