Relevamiento, sistematización y presentación de los proyectos ambientales que tienen las Escuelas Primarias Estatales del Partido de Pilar, Provincia de Buenos Aires.

Autores
Underner, Nadia
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Rosenfeld, Adriana
Batalla, María Rosa
Descripción
Fil: Underner, Nadia. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
El presente trabajo Se realizó en el Área de Formación Ambiental, a solicitud de la Subsecretaría de Participación Ciudadana de la Municipalidad de Pilar. El propósito de la Pasantía Académica es realizar las tareas asignadas por dicha organización gubernamental, que consisten en el relevamiento de proyectos institucionales que llevan a cabo las 48 Escuelas Primarias de Pilar, sistematización de los datos obtenidos y presentación de resultado. El área, actualmente, está trabajando con el Programa de Huertas Comunitarias, que busca proveer a espacios comunitarios como comedores, merenderos, centros de primera infancia, instituciones escolares, etc. con huertas agroecológicas. Así, estas instituciones podrán proveerse de alimentos frescos y propiciar una dieta variada y balanceada a sus participantes.
Materia
Proyectos Ambientales
Escuelas Primarias
Partido de Pilar
Relevamiento
Sistematización
Huertas Comunitarias
Organización Gubernamental
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
OAI Identificador
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