Explorando los informes de curso: relevamiento y sistematización de un tipo de documento elaborado por preceptorxs

Autores
Beltrán, Victoria; Cappannini, Andrés; Carrizo, Mora; Horna, Agustina; Pucci, Paula Lucía; Ventura, Matilde
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En este trabajo, llevado a cabo por preceptorxs del Liceo “Víctor Mercante” (UNLP), nos proponemos relevar y sistematizar aspectos básicos de los informes de curso, documento específico del Departamento de Preceptoría que se elabora al finalizar el ciclo lectivo para transmitir las problemáticas trabajadas durante el año. Nos interesa indagar la historia de este documento, las motivaciones para su implementación, las diversas funciones que ha cumplido, la información relevada y omitida, y los sentidos otorgados por quienes lo elaboran año a año. La estrategia metodológica se centra en el análisis de los informes de curso, que pueden ser concebidos como una fuente pasible de ser analizada. En la primera etapa de la investigación realizamos entrevistas semi-estructuradas a preceptoras. Por otro lado, nos servimos de algunos documentos institucionales, como las propuestas a jefatura de nuestro departamento y el instructivo para la confección de informes Lineamientos informe de curso. Por último, consultamos el Archivo Histórico del colegio “Prof. Zulma E. Totis”.
Secretaría de Asuntos Académicos
Materia
Educación
Relevamiento
Sistematización
Informes de curso
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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