Acceso y uso de las tecnologías de información y comunicación en la vejez : análisis de estereotipos hacia trabajadores mayores del sector público de la ciudad de Mercedes, en el a...

Autores: Rodolfo, Noelia
Año de publicación: 2022
Idioma: español castellano
Tipo de recurso: tesis de grado
Estado: versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis: Pochintesta, Paula Analía
Museres, Nuria
Descripción: Fil: Rodolfo, Noelia. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
El mundo atraviesa un fenómeno conocido como “transición demográfica”, lo que implica que los distintos países -incluida Argentina- se transforman en sociedades cada vez más envejecidas. Al mismo tiempo, el avance de las tecnologías de la información y de la comunicación ha trastocado la cotidianeidad de las prácticas sociales y culturales. No obstante, la incorporación de las nuevas tecnologías se fue dando de manera desigual en la sociedad, produciendo una brecha digital. La misma tiene la característica de ser generacional, lo que significa que son las personas mayores quienes menos acceso y uso hacen de las mismas. En efecto, frente a un escenario de desigualdad y discriminación hacia las personas mayores que se reproduce a lo largo de la historia, la Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las personas mayores viene a proteger, entre varios, el derecho al acceso, educación y formación de las TIC2 para disminuir la brecha digital. Es en este marco que se considera, al ámbito laboral de los trabajadores mayores, como un escenario propicio para que el derecho a la educación y la capacitación sea puesto en práctica; teniendo en cuenta que el acceso y la familiarización con las tecnologías en el cotidiano pueden disminuir esta brecha.
Materia: Trabajo social
Vejez
Tecnologías de la comunicación
Estereotipos
Acceso a la información
Nivel de accesibilidad: acceso abierto
Condiciones de uso: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Institución: Universidad Nacional de Luján
OAI Identificador: oai:ri.unlu.edu.ar:rediunlu/1534

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