Las literaturas de la Argentina en clave bicultural-bilingüe : fronteras, heterodoxias e interpelaciones sobre el propio objeto de investigación

Autores
Bocco, Andrea Alejandra
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Bocco, Andrea Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.
Fil: Bocco, Andrea Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
A la hora de enseñar y reflexionar sobre "la" literatura argentina damos por sentado un acuerdo sobre ese objeto. Sin embargo, podemos revisar esta situación y repensar algunos constructos de base que aparecen más o menos cristalizados en nuestro campo de estudios; tal el caso de "literatura nacional" o "literatura argentina". La tradición crítica y académica construyó estos conceptos como únicos, homogéneos, parametrados desde algunos centros de saber que impusieron sus propias lógicas, sus localizaciones, sus corpus específicos y diferenciados como generales y generalizables. Entonces lo que es una literatura local, termina adquiriendo la categoría de nacional (Cornejo Polar, 1987; Heredia, 2003 y 2006). De este modo, cabe interrogarnos: ¿qué significa hablar de literatura nacional?, ¿qué extensión tiene ese concepto?, ¿puede enunciarse en singular? Esta discusión tiene su espacio en la RELA, desde hace ya un tiempo. Al respecto, una posibilidad para iniciar un desmontaje es pensar la literatura argentina como una totalidad heterogénea (Cornejo Polar, 1994) multitemporal y plurilocalizada que contiene series literarias construidas en tensión, textos canónicos y no canónicos, legitimados y periféricos, inscriptos en la letra o en la palabra oral; leer unos sin los otros reduce el problema a una supuesta homogeneidad de un canon aparentemente estable (Bocco, 2011). De esta manera, el objeto que enseñamos-investigamos nos presenta una serie de desafíos que implican deconstrucciones, interpelaciones, debates y redefiniciones. En este marco, desde nuestras investigaciones, consideramos dos nociones que ofrecen posibilidades problematizadoras: heterodoxia (Corona Martínez, 2013) y frontera (Grimson, 2003; Bocco, 2016; Cebrelli y Bocco, 2018). Adquieren especial relevancia y operatividad a la hora de ahondar en la conflictividad que tiene la idea de una literatura argentina pensada desde la homogeneidad, cuando intentamos analizar, sistematizar y poner en relación la producción de escritores (principalmente poetas) provenientes de diferentes etnias aborígenes que producen en lenguas originarias y en español.
www.teseopress.com
Fil: Bocco, Andrea Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.
Fil: Bocco, Andrea Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
Literaturas Específicas
Materia
Literaturas
Argentina
Bicultural
Frontera
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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A la hora de enseñar y reflexionar sobre "la" literatura argentina damos por sentado un acuerdo sobre ese objeto. Sin embargo, podemos revisar esta situación y repensar algunos constructos de base que aparecen más o menos cristalizados en nuestro campo de estudios; tal el caso de "literatura nacional" o "literatura argentina". La tradición crítica y académica construyó estos conceptos como únicos, homogéneos, parametrados desde algunos centros de saber que impusieron sus propias lógicas, sus localizaciones, sus corpus específicos y diferenciados como generales y generalizables. Entonces lo que es una literatura local, termina adquiriendo la categoría de nacional (Cornejo Polar, 1987; Heredia, 2003 y 2006). De este modo, cabe interrogarnos: ¿qué significa hablar de literatura nacional?, ¿qué extensión tiene ese concepto?, ¿puede enunciarse en singular? Esta discusión tiene su espacio en la RELA, desde hace ya un tiempo. Al respecto, una posibilidad para iniciar un desmontaje es pensar la literatura argentina como una totalidad heterogénea (Cornejo Polar, 1994) multitemporal y plurilocalizada que contiene series literarias construidas en tensión, textos canónicos y no canónicos, legitimados y periféricos, inscriptos en la letra o en la palabra oral; leer unos sin los otros reduce el problema a una supuesta homogeneidad de un canon aparentemente estable (Bocco, 2011). De esta manera, el objeto que enseñamos-investigamos nos presenta una serie de desafíos que implican deconstrucciones, interpelaciones, debates y redefiniciones. En este marco, desde nuestras investigaciones, consideramos dos nociones que ofrecen posibilidades problematizadoras: heterodoxia (Corona Martínez, 2013) y frontera (Grimson, 2003; Bocco, 2016; Cebrelli y Bocco, 2018). Adquieren especial relevancia y operatividad a la hora de ahondar en la conflictividad que tiene la idea de una literatura argentina pensada desde la homogeneidad, cuando intentamos analizar, sistematizar y poner en relación la producción de escritores (principalmente poetas) provenientes de diferentes etnias aborígenes que producen en lenguas originarias y en español.
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