Innovación educativa : en la clase de historia y otras ciencias sociales. Tomo I. De resistencias y violencias : entre la desperonización y el cordobazo

Autores
Valdemarca, Laura; Bonavitta, Paola; Butoni Bonini, María Gabriela; Bustos, Nery Lía; Campilia, Mariano; Cornejo, Elisa; Deangeli, Melina; Dubois, Juan; Gleser, Rosa; Gonano, Graciela; López, Maricel Alejandra; Maritano, Ornella; Patiño, María José; Raineri, Juan Diego; San Clemente, Gastón; Taborda, Carolina; Cerdá, Celeste
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
libro
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Valdemarca, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.
Fil: Butoni Bonini, María Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Fil: Bustos, Nery Lía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.
Fil: Campilia, Mariano. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.
Fil: Cornejo, Elisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.
Fil: Deangeli, Melina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.
Fil: Dubois, Juan. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.
Fil: Gonano, Graciela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.
Fil: López, Maricel Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichon; Argentina.
Fil: Maritano, Ornella. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.
Fil: Raineri, Juan Diego. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.
Fil: Cerdá, Celeste. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichon; Argentina.
Fil: Cerdá, CelesteRaineri, Juan Diego. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.
El libro es un aporte de la universidad para la enseñanza de las humanidades y las ciencias sociales en la escuela secundaria, de acuerdo al diseño curricular de la provincia de Córdoba. Desde nuestra especialidad en la hsitoria oral, reciente y local, nos hemos abocado a la tarea de reflexión, producción y transmisión de conocimientos sobre el particular detallado y al desarrollo de habilidades para tratar con temas curriculares sensibles como la memoria social e individual. El libro es resultado de varios años de investigaciones, está ubicado en el sitio Ansenuza de la FFyH y bajo licencias Creative Commons.
http://www.ffyh.unc.edu.ar/editorial/wp-content/uploads/2013/05/EBOOK_INNOVACIONEDUCATIVA.pdf
Fil: Valdemarca, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.
Fil: Butoni Bonini, María Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
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Historia (la historia de la Ciencia y Tecnología va en 6.3 "Filosofía, Ética y Religión", mientras que la historia de cada ciencia en particular va en su respectivo encabezado)
Materia
Historia
Enseñanza
Oral
Ciencias sociales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/550041

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El libro es un aporte de la universidad para la enseñanza de las humanidades y las ciencias sociales en la escuela secundaria, de acuerdo al diseño curricular de la provincia de Córdoba. Desde nuestra especialidad en la hsitoria oral, reciente y local, nos hemos abocado a la tarea de reflexión, producción y transmisión de conocimientos sobre el particular detallado y al desarrollo de habilidades para tratar con temas curriculares sensibles como la memoria social e individual. El libro es resultado de varios años de investigaciones, está ubicado en el sitio Ansenuza de la FFyH y bajo licencias Creative Commons.
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