Sugerencias para una enseñanza creativa de la audioperceptiva

Autores
Facundo Palacio
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Sarmiento, Andrea
Silenzi, María Belén
Descripción
Fil: Palacio, Facundo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Música; Argentina.
El siguiente trabajo da cuenta de la experiencia de residencia realizada en el marco de la cátedra de Metodología y Práctica de la enseñanza de la Universidad Nacional de Córdoba. La misma se llevó a cabo en la Universidad Provincial de Córdoba, más específicamente en el conservatorio Félix Tomás Garzón en la unidad curricular Audioperceptiva que corresponde al primer año de la Tecnicatura en Instrumentista Musical.
Fil: Palacio, Facundo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Música; Argentina.
Materia
audioperceptiva
Conservatorio Superior de Música “Félix T. Garzón”
Covid 19
creatividad
educación audioperceptiva
educación musical
enseñanza creativa
enseñanza musical
práctica docente
SARS-CoV-2
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/556424

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