Necesitamos algo teórico que nos dé la base: Sentidos y sin-sentidos de proyectos escolares desde la perspectiva de estudiantes de una escuela secundaria pública

Autores
Falavigna, Carla Haydeé; Rodríguez Castagno, Tatiana Marcela; Sarachú Laje, Paula
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Falavigna, Carla Haydeé. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
Fil: Falavigna, Carla Haydeé. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.; Argentina.
Fil: Falavigna, Carla Haydeé. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Fil: Rodríguez Castagno, Tatiana Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
Fil: Rodríguez Castagno, Tatiana Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Escuela de Ciencias de la Información; Argentina.
Fil: Sarachú Laje, Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
Fil: Sarachú Laje, Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Dirección de Inclusión Social. Departamento de Orientación Vocacional; Argentina.
Fil: Sarachú Laje, Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Asuntos Estudiantiles; Argentina.
En este escrito presentamos algunas líneas de reflexión acerca de lo que perciben y valoran estudiantes que cursan los últimos años de una escuela secundaria pública en relación a las prácticas cotidianas de enseñanza y de aprendizaje.
http://fhu.unse.edu.ar/eni/presentacion.html
Fil: Falavigna, Carla Haydeé. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
Fil: Falavigna, Carla Haydeé. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.; Argentina.
Fil: Falavigna, Carla Haydeé. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Fil: Rodríguez Castagno, Tatiana Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
Fil: Rodríguez Castagno, Tatiana Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Escuela de Ciencias de la Información; Argentina.
Fil: Sarachú Laje, Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
Fil: Sarachú Laje, Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Dirección de Inclusión Social. Departamento de Orientación Vocacional; Argentina.
Fil: Sarachú Laje, Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Asuntos Estudiantiles; Argentina.
Ciencias Sociales Interdisciplinarias
Materia
Sectores populares
Proyectos escolares
Conocimiento
Docencia
Aprendizaje
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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