Los programas pluriversales de la Bauhaus: Vigencia en representación y Diseño

Autores
Barbaresi, Carlo; Gutiérrez Crespo, Nora; Giménez, Gabriela; Rost, Liliana; Priotti, Sergio
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Presentación en las Vº Jornadas de Investigación, Encuentro y Reflexión. Ideas, Búsquedas y Provocaciones hacia los 400 años. Córdoba, 2013
Fil: Barbaresi, Carlo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Fil: Gutiérrez Crespo, Nora. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Fil: Giménez, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Fil: Rost, Liliana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Fil: Priotti, Sergio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Muchos fueron los flancos de abordaje del Problema Espacial implementados por los Maestros de la Bauhaus desde sus didácticas integradoras y experimentados por los Estudiantes de la famosa Escuela. Las múltiples representaciones y la atribución de sentido, constituyeron verdaderos adelantos complejos sobre dinámicas concepciones espaciales, que se entrelazaron con los tiempos, estirando una vigencia que hoy reaparece en herencias consistentes, donde concepto y arte, dibujo, artesanía, material y técnica, resurgen como base de cohesión de ideas arquitectónicas.
Fil: Barbaresi, Carlo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
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Fil: Rost, Liliana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Fil: Priotti, Sergio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Diseño Arquitectónico
Materia
Programas de enseñanza
Bauhaus
Representación
Diseño
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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Muchos fueron los flancos de abordaje del Problema Espacial implementados por los Maestros de la Bauhaus desde sus didácticas integradoras y experimentados por los Estudiantes de la famosa Escuela. Las múltiples representaciones y la atribución de sentido, constituyeron verdaderos adelantos complejos sobre dinámicas concepciones espaciales, que se entrelazaron con los tiempos, estirando una vigencia que hoy reaparece en herencias consistentes, donde concepto y arte, dibujo, artesanía, material y técnica, resurgen como base de cohesión de ideas arquitectónicas.
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