Acceso a la educación en el espacio carcelar: entre la ampliación y las barreras que se interponen
- Autores
- Acin, Alicia; Madrid, Teresa Beatriz
- Año de publicación
- 2015
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Acin, Alicia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Acin, Alicia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH) ; Argentina.
Fil: Madrid, Teresa Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (C.I.F.F. y H.); Argentina.
Con base en metodologías cualitativas, el presente trabajo muestra los primeros análisis en relación con el trabajo interdisciplinario de un equipo de investigación que indaga sobre el acceso a derechos de los sujetos privados de libertad dentro del espacio carcelar y las barreras visibles o invisibles que pueden constituirse en obstáculos para su efectivización. En este caso, se focaliza en el derecho a la educación y se intenta identificar qué acciones lo posibilitan o se constituyen en obstáculos. No obstante los avances registrados en los planos jurídico y normativo y en los componentes de algunas políticas educativas, se visualiza la persistencia de obstáculos de diverso orden que se contraponen a esos avances. Se plantean interrogantes acerca de la naturalización de situaciones que representan obstáculos a la vigencia de este derecho e implican la desvinculación del plano normativo, político y de las prácticas institucionales cuyos efectos sugieren una ficcionalización del mismo.
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Otras Ciencias de la Educación - Materia
-
DERECHOS
EDUCACIÓN
ACCESO
AVANCES - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
- OAI Identificador
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