Narrativas de no ficción audiovisual desde el espacio universitario

Autores
Parisi, Lucrecia Mariela; Rame, Vanina; Cabral, Ximena
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Parisi, Mariela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Fil: Ramé, Vanina. Universidad Nacíonal de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicacion; Argentina.
Fil: Cabral, Ximena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
El cruce entre las representaciones sobre lo que se espera de un profesional de la comunicación, las tradiciones de las disciplinas y de las prácticas profesionales, y los intereses en juego en una organización educativa y en los organismos macro de los que depende, incide, entre otros aspectos, en la formulación de los planes de estudio en carreras de comunicación. Por esta razón, en la instancia de diseño de un plan de formación de futuros comunicadores es necesario considerar el estado del campo profesional así como proyectar los actuales emergentes de las prácticas profesionales. Focalizando en el campo periodístico gráfico, en esta presentación se caracterizan algunas percepciones –en el sentido bourdesiano del término– de los periodistas con formación de grado y pregrado, egresados de escuelas y facultades de comunicación y periodismo en sus distintas vertientes, que trabajan en tres diarios de la ciudad de Córdoba. Se busca conocer qué entienden por periodismo y qué tipo de ejercicio profesional valoran. Se tienen en cuenta además aspectos estructurales como la posición en el campo, especialmente el polo en que se sitúan. Los resultados expuestos, incluidos en una investigación de mayor envergadura, dan cuenta de la mirada de los periodistas sobre la incidencia de la empresa en la tarea en las redacciones, de la posición del periodista en su lugar de trabajo y en el campo general, y del atravesamiento de cuestiones como el periodismo digital, entre otras. A los fines prácticos, se espera contribuir a la discusión en el marco del diseño del nuevo plan de estudios de la Licenciatura en Comunicación Social de la Escuela de Ciencias de la Información de la UNC.
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Fil: Parisi, Mariela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Fil: Ramé, Vanina. Universidad Nacíonal de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicacion; Argentina.
Fil: Cabral, Ximena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Comunicación de Medios y Socio-cultural
Materia
Narrativas audiovisuales
Producción de sentido
Representaciónes
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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El cruce entre las representaciones sobre lo que se espera de un profesional de la comunicación, las tradiciones de las disciplinas y de las prácticas profesionales, y los intereses en juego en una organización educativa y en los organismos macro de los que depende, incide, entre otros aspectos, en la formulación de los planes de estudio en carreras de comunicación. Por esta razón, en la instancia de diseño de un plan de formación de futuros comunicadores es necesario considerar el estado del campo profesional así como proyectar los actuales emergentes de las prácticas profesionales. Focalizando en el campo periodístico gráfico, en esta presentación se caracterizan algunas percepciones –en el sentido bourdesiano del término– de los periodistas con formación de grado y pregrado, egresados de escuelas y facultades de comunicación y periodismo en sus distintas vertientes, que trabajan en tres diarios de la ciudad de Córdoba. Se busca conocer qué entienden por periodismo y qué tipo de ejercicio profesional valoran. Se tienen en cuenta además aspectos estructurales como la posición en el campo, especialmente el polo en que se sitúan. Los resultados expuestos, incluidos en una investigación de mayor envergadura, dan cuenta de la mirada de los periodistas sobre la incidencia de la empresa en la tarea en las redacciones, de la posición del periodista en su lugar de trabajo y en el campo general, y del atravesamiento de cuestiones como el periodismo digital, entre otras. A los fines prácticos, se espera contribuir a la discusión en el marco del diseño del nuevo plan de estudios de la Licenciatura en Comunicación Social de la Escuela de Ciencias de la Información de la UNC.
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