“Por acá sí”: un aporte comunicacional a la política pública en salud mental

Autores
Cuheito, Paula Evangelina; Peralta, Treia
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Regis, Stella
Descripción
Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba. Calificación 9 (nueve) Orientación Institucional
Fil: Cuheito, Paula Evangelina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Fil: Treia Peralta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
La salud integral desde una perspectiva de derecho y participación social es abordada a partir del cuestionamiento al Modelo Médico Hegemónico. En el caso de la salud mental, esta posición se instituye a raíz del desarrollo de la nueva Ley Nacional de Salud Mental Nº 26.657. Según la OMS, el inicio de las patologías mentales se estima a los 18 años, y en algunos casos a los 11 años. Teniendo esta particularidad en consideración y el contexto mundial de pandemia que se vive a partir del año 2020; el conocimientos de las dolencias, la puesta a disposición de la información y recursos, y el tratamiento temprano de los padecimientos, supone un tema fundamental de abordaje comunicacional responsable y participativo. El presente trabajo es un análisis del contenido en salud mental del Programa “Por Acá Sí” perteneciente al Ministerio de Salud en conjunto con el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. El Programa ofrece asesoría en salud integral para jóvenes de la provincia a través de sus dos canales en redes sociales: Facebook e Instagram. El trabajo final de grado propone la realización de un diagnóstico que permita conocer la situación inicial del Programa y sus grupos de interés, con el fin de elaborar una propuesta de reposicionamiento que potencie las fortalezas del mismo y le permita establecer vínculos perdurables a través de la interacción con los adolescentes y la construcción de sentidos sobre la salud mental a través de la participación activa de los jóvenes.
Fil: Cuheito, Paula Evangelina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Fil: Treia Peralta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Materia
Salud mental
Programa “Por Acá Sí”, Ministerio de Salud (Córdoba)
Jóvenes
Salud integral
Modelo Médico Hegemónico
Redes sociales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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La salud integral desde una perspectiva de derecho y participación social es abordada a partir del cuestionamiento al Modelo Médico Hegemónico. En el caso de la salud mental, esta posición se instituye a raíz del desarrollo de la nueva Ley Nacional de Salud Mental Nº 26.657. Según la OMS, el inicio de las patologías mentales se estima a los 18 años, y en algunos casos a los 11 años. Teniendo esta particularidad en consideración y el contexto mundial de pandemia que se vive a partir del año 2020; el conocimientos de las dolencias, la puesta a disposición de la información y recursos, y el tratamiento temprano de los padecimientos, supone un tema fundamental de abordaje comunicacional responsable y participativo. El presente trabajo es un análisis del contenido en salud mental del Programa “Por Acá Sí” perteneciente al Ministerio de Salud en conjunto con el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. El Programa ofrece asesoría en salud integral para jóvenes de la provincia a través de sus dos canales en redes sociales: Facebook e Instagram. El trabajo final de grado propone la realización de un diagnóstico que permita conocer la situación inicial del Programa y sus grupos de interés, con el fin de elaborar una propuesta de reposicionamiento que potencie las fortalezas del mismo y le permita establecer vínculos perdurables a través de la interacción con los adolescentes y la construcción de sentidos sobre la salud mental a través de la participación activa de los jóvenes.
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