Cuerpo, discurso y entendimiento : los indicios del cuerpo en niños de sala de cuatro años de Jardines Municipales de Córdoba

Autores
Etchegorry, Mariana
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Laino, Dora Lucía
Descripción
Trabajo Final de Posgrado (Especialista en Psicopedagogía Escolar) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2018.
Fil: Etchegorry, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.
Este trabajo gira en torno a la problemática del entendimiento, enfocará un caso particular de lo posible (Bourdieu). Las expresiones de niños de cuatro años, denotan posibilidades que se encuentran estrechamente ligadas, en función de que se erigen en las primeras manifestaciones aún indiferenciadas del sujeto en constitución. Es un modo particular de acción comunicativa que pone de manifiesto un sujeto infante, frente al despliegue de un docente que ha alcanzado formas superiores de cognición, requiriendo entonces de la capacidad de acceder a esas formas primarias de intercambio, sin perder de vista su rol, su posibilidad de adulto. Interpela su capacidad de empatía, pero también requiere dar cuenta de la diferencia. Los sujetos de la sala de cuatro años, manifiestan sus logros interactuando con pares, adultos y objetos. En estas manifestaciones articulan las dimensiones cognoscente, social, subjetiva. Estas expresiones del cuerpo constituyen en sí mismas un discurso; que el profesional deberá "leer", para elaborar un "texto" coherente que posibilite el entendimiento.
Fil: Etchegorry, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.
Otras Ciencias de la Educación
Materia
Cuerpo
Discurso
Entendimiento
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/560552
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