Procesos de acompañamiento y reflexión sobre las prácticas de enseñanza/aprendizaje en los primeros años de la Licenciatura en Comunicación Social (ECI.UNC)

Autores: Ibañez, Ileana; Rodríguez, Claudia María del Valle; Rodríguez Castagno, Tatiana Marcela
Año de publicación: 2015
Idioma: español castellano
Tipo de recurso: documento de conferencia
Estado: versión publicada
Descripción: Fil: Ibañez, Ileana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Fil: Rodríguez, Claudia María del Valle. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Fil: Rodríguez Castagno, Tatiana Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
En este escrito nos proponemos compartir y reflexionar sobre los alcances de algunas de lasprincipales acciones llevadas a cabo por la cátedra Técnicas de Estudio y Comprensión deTextos (TEyCT) de la Licenciatura en Comunicación Social de la Escuela de Ciencias de laInformación (ECI) en el marco del Programa de Acompañamiento y Mejora de la Enseñanza deGrado (Pameg) de la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional deCórdoba.
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Fil: Ibañez, Ileana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
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Fil: Rodríguez Castagno, Tatiana Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Ciencias Sociales Interdisciplinarias
Materia: Proceso de enseñanza/aprendizaje
Ingreso
comunicacion social
Nivel de accesibilidad: acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Institución: Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador: oai:rdu.unc.edu.ar:11086/546293

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