La inclusión de las TIC en una investigación de diseño en la formación inicial de profesores de Biología

Autores
García Romano, Leticia; Flores, Carolina; Roggio, Angelina
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: García Romano, Leticia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.
Fil: García Romano, Leticia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.
Fil: Flores, Carolina. Instituto Superior de Formación Docente Nuestra Madre de la Merced; Argentina.
Fil: Roggio, Angelina. Instituto Superior de Formación Docente Nuestra Madre de la Merced; Argentina.
El presente trabajo describe el inicio de un proyecto conjunto de un grupo de profesoras del nivel superior centrado en el enfoque de investigación de diseño y que tiene por objetivo caracterizar la integración de la argumentación, las TIC y las dimensiones de la práctica docente en el marco de propuestas didácticas implementadas en la formación docente inicial de profesores de Biología.
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Fil: Flores, Carolina. Instituto Superior de Formación Docente Nuestra Madre de la Merced; Argentina.
Fil: Roggio, Angelina. Instituto Superior de Formación Docente Nuestra Madre de la Merced; Argentina.
Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
Materia
Práctica docente
Didáctica
Educación
TECHNOLOGY
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/561148
Acceder
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