Relato de una experiencia pedagógica en la formación inicial de profesores de Historia

Autores
de Amézola, Gonzalo; Dicroce, Carlos; Garriga, María Cristina
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión aceptada
Descripción
Nos proponemos en este trabajo evaluar los resultados de los primeros momentos de una secuencia didáctica cuya intencionalidad fue conocer las representaciones que los estudiantes del Profesorado de Historia tienen respecto del oficio de enseñar Historia en la escuela secundaria. Básicamente analizaremos sus producciones iniciales. Las actividades fueron desarrolladas en el marco del curso “Planificación didáctica y prácticas de la enseñanza en Historia” de la carrera del Profesorado de Historia en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP durante el presente ciclo lectivo. Respecto de las actividades, el propósito fue recuperar las formas en que recordaron haber aprendido historia en la escuela secundaria mientras que en las otras intentamos poner en discusión posicionamientos historiográficos con los que se encontraron en su trayecto de formación. Consideramos que las actividades propuestas a los estudiantes constituyen un punto de partida para el inicio de la indagación y revisión de tradiciones escolares de la enseñanza de la historia, a la vez que su estudio nos ha permitido reconocer los supuestos epistemológicos, tanto disciplinares como pedagógicos que prevalecen en nuestros alumnos
Fil: de Amézola, Gonzalo. Universidad Nacional de La Plata; Argentina
Fil: Dicroce, Carlos. Universidad Nacional de La Plata; Argentina
Fil: Garriga, María Cristina. Universidad Nacional de La Plata; Argentina
Materia
Enseñanza secundaria
Educación
Enseñanza de la historia
Pedagogía
Didáctica
Prácticas docentes
Docentes
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
RIDAA (UNICEN)
Institución
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
OAI Identificador
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