Biopolítica y sexualidad. Estrategias en la implementación de la Educación Sexual Integral

Autores
Pozzi Vieyra, Marcela
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis doctoral
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Boccardi, Facundo
Descripción
Fil: Pozzi Vieyra, Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
La tesis “Biopolítica y sexualidad. Estrategias en la implementación de la Educación Sexual Integral” de Marcela Pozzi Vieyra (Universidad Nacional de Córdoba, 2025) analiza la aplicación de la Educación Sexual Integral (ESI) en tres escuelas secundarias de la ciudad de Villa María (una pública, una privada laica y una privada confesional), interpretando sus prácticas y discursos desde la perspectiva del biopoder foucaultiano. El estudio busca comprender cómo cada institución construye su abordaje de la ESI, qué tensiones emergen y cómo se articulan los dispositivos de poder y saber en torno a la sexualidad, el cuerpo y la norma. A través de entrevistas, análisis de proyectos institucionales y observaciones de campo (2006-2018), la autora identifica tres dispositivos principales de la ESI: 1) Educación para la Ciudadanía (escuela pública), 2) Educación para la Salud (escuela privada laica), 3) Educación para el Amor (escuela confesional). Cada uno configura modos diferenciados de “hacer vivir” según su marco ideológico. El análisis combina los aportes de Michel Foucault (biopolítica, dispositivo, tecnologías de poder) con los estudios de género (De Lauretis, Scott, Rubin, Butler), mostrando cómo las instituciones educativas reproducen y negocian regímenes de verdad sobre la sexualidad, el género y la diferencia sexual. La tesis propone que la ESI opera como una tecnología biopolítica, donde los discursos pedagógicos, religiosos y científicos se entrelazan en la formación de subjetividades, regulando cuerpos y afectos en nombre de la salud, la ciudadanía o el amor.
Fil: Pozzi Vieyra, Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
Materia
EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
BIOPOLÍTICA
DISCURSO EDUCATIVO
SEXUALIDAD
NORMA SOCIAL
ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS
POLÍTICA EDUCATIVA
SUBJETIVIDAD
RELIGIÓN Y EDUCACIÓN
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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