La interculturalidad como saber emergente y transversal en la educación primaria de la provincia de Córdoba, Argentina
- Autores
- Gargiulo, Hebe; Norry, Carlos
- Año de publicación
- 2019
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Gargiulo, Hebe
Fil: Gargiulo, Hebe. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
Fil: Norry, Carlos. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas. Departamento de Administración; Argentina.
La Interculturalidad es un saber transversal dentro del sistema educativo y dadas sus características atraviesan también la vida escolar y social.Nuestra investigación se centra en saber como se trabaja la Interculturalidad en algunas escuelas primarias de la ciudad de Córdoba.
Fil: Gargiulo, Hebe
Fil: Gargiulo, Hebe. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
Fil: Norry, Carlos. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas. Departamento de Administración; Argentina.
Otras Ciencias de la Educación - Materia
-
Interculturalidad
Organización escolar
Proyecto educativo - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
- OAI Identificador
- oai:rdu.unc.edu.ar:11086/553968
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